A Educação Contextualizada no/do Campo é uma concepção política e pedagógica capaz de apontar novos olhares para a realidade camponesa, construindo novas práticas que respeitem as diferenças culturais das comunidades que habitam o espaço rural, contribuindo assim com uma Convivência plena das pessoas com o meio em que vivem na ótica do Bem Viver.

É uma educação que parte do local em que os sujeitos estão inseridos, considerando o contexto político, social, econômico, cultural e ambiental, possibilitando que esses possam recriar as suas histórias, identidade com a terra e com a seu Território, sendo capaz de possibilitar aos povos do campo a compreensão e a transformação da realidade em que vivem, assegurando a permanência digna, viável e sustentável na região de origem.